lunes, 16 de octubre de 2017

TEMA 2 REPRESENTACIÓN GRÁFICA

TEMA 2 REPRESENTACIÓN GRÁFICA 

Aquí os dejo los apuntes de este tema ya los podéis imprimir.


Desde siempre, el ser humano ha expresado sus ideas o sentimientos mediante dibujos.

Existen varios tipos de dibujo. El dibujo utilizado en tecnología es el dibujo técnico, que permite expresar con claridad la forma y dimensiones de los objetos, siguiendo unas normas muy concretas. 

Actualmente, los dibujos técnicos definitivos se realizan mediante programas informáticos, por sus ventajas, aunque se siguen haciendo a mano en las fases previas del diseño. 

Los dibujos se realizan en formatos, que son papeles con unas medidas normalizadas. Cada formato es el doble del siguiente:









miércoles, 11 de octubre de 2017

TRABAJO INDIVIDUAL 3º ESO: ANÁLISIS Y EVOLUCIÓN DE UN OBJETO TECNOLÓGICO





Objetivo: Realizar un trabajo escrito sobre un objeto tecnológico, explicando su funcionamiento, distinguiendo los elementos que lo forman y las funciones que realizan.
Los productos que podréis elegir para investigar su evolución serán:
  • El  reloj        
  • Los molinos de viento    
  • El telescopio        
  • El motor        
  • La cámara        
  • El tren        
  • El teléfono            
  • El submarino        
  • El automóvil            
  • El avión            
  • El ordenador        
  • Iluminación.      

Condiciones:
  • El trabajo tiene que tener cinco apartados: análisis formal, análisis técnico, análisis funcional, análisis socioeconómico y evolución del objeto.
  • Además se incluirá un apartado con la webgrafía.
  • El análisis se realizará siguiendo las preguntas vistas en clase pero no se copiarán de nuevo las preguntas y se redactará para leerlo sin necesidad de tener las preguntas.
  • Se dedicará 1 hora en la clase de informática para buscar información.
  • El trabajo debe escribirse a mano en folios. En ningún caso se admitirán trabajos por ordenador.
  • Se tendrán en cuenta las faltas de ortografía y los errores gramaticales y de puntuación.
  • El trabajo se entregará en el plazo marcado con una portada en la que se indicará el objeto analizado, el nombre del alumno y el curso.
  • Se evaluará mediante una rúbrica de evaluación teniendo en cuenta las condiciones anteriores y los criterios de calificación del departamento.

miércoles, 4 de octubre de 2017


CÓMO CREAR INFOGRAFÍAS EN PIKTOCHART


Uno de los programas que más se utiliza para elaborar infografías es Piktochart.

Para empezar a dar nuestros primeros pasos con el programa aquí os dejo un enlace a un vídeo tutorial   que os explica lo básico.

Lo ideal sería, antes de empezar a elaborarla de forma digital, hacer un boceto en papel.

lunes, 2 de octubre de 2017





                     TRABAJO INDIVIDUAL 1ª EVALUACIÓN 3º ESO: 
                  INFOGRAFÍA FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO

      Objetivo: Realizar una infografía con las fases del proceso tecnológico.

      Condiciones:

·         Las fases deben aparecer en el orden en el que hay que realizarlas.
Debe explicarse en cada fase de forma escrita o visual, las operaciones a realizar. Se    utilizarán imágenes libres de derechos. Algunos bancos de imágenes que puedes utilizar son: pixabay.com, pexels.com y finda.photo.

·         Se valorará que el resultado final sea armónico, las ideas se presenten de una forma estructurada y la infografía sea fácil de leer.
·         Se dedicarán dos horas en la clase de informática para explicar qué es una infografía y el programa Piktochart: https://piktochart.com/ aunque se pueden utilizar otros programas para realizar infografías como: www.easel.ly, www.visual.ly o www.canva.com
·         Una vez terminada se descargará en formato de imagen *.png
·         La infografía se enviará en el plazo marcado, adjunta a un correo a la dirección facilitada por la profesora o a través de la plataforma.
·         Se tendrán en cuenta las faltas de ortografía y los errores tipográficos, gramaticales y de puntuación.

·         Se evaluará mediante una rúbrica de evaluación teniendo en cuenta las condiciones anteriores y los criterios de calificación del departamento.

martes, 19 de septiembre de 2017

Tema 1 EL PROCESO TECNOLÓGICO


Apuntes (pincha)Tema 1 EL PROCESO TECNOLÓGICO

Hemos empezado a trabajar en el Proyecto "Reciclar está en tus manos", así fusionamos contenidos de Biología con Tecnología. En la vida real cada proyecto que se hace siempre intervienen más de dos disciplinas.
Aquí os dejo las instrucciones de lo que vamos hacer. Espero que os divierta y aprendáis.

También os dejo UN EJEMPLO DE COMO SE HACE UNA MEMORIA DE PROYECTO, todo lo veremos en clase. ¡Traed los apuntes!



miércoles, 13 de septiembre de 2017

Tecnología, programación y robótica 1º DÍA DE CLASE

Tecnología, programación y robótica (TPR)

                1º DÍA DE CLASE

Resultado de imagen de primer dia de clase secundaria tutuora

Hola¡¡

ya habéis llegado a Secundaria a  1º ESO, os doy la bienvenida al Curso 2017-18 y al blog de TPR y deseo que disfrutéis con la asignatura en el Taller y en el Aula de Informática.


¡Os espero pronto!, y aquí os dejo las pautas que os ayudarán para aprender con la Tecnología.

Pilar

miércoles, 10 de mayo de 2017

Prácticas Scratch

Práctica 1: Creamos cuenta



Práctica 2: Pantalla principal



Práctica 3: Cambio de disfraz y andando





Práctica 4: Movimientos básicos



Práctica 5: Interacción entre elementos (sensores) 



Desafío: Crear otro cangrejo más y modificarlo así:

  • editarlo para cambiar sus colores
  • que se mueva por toda la pantalla
  • cuando le toque el gato, el cangrejo cambie de sitio al AZAR y envíe un mensaje para cambiar el fondo de escenario.
Práctica 6: Bucles, condicionales y operadores

 

Práctica 7: Variables y listas

 
Práctica 8: Preguntas



Práctica 9: Coche de carreras




Ejemplos de trabajos: http://profesoratecno.blogspot.com.es/2016/03/estudios-de.html

Práctica final

Deberéis realizar un proyecto final en Scratch que cumpla los siguientes requisitos:

- Debe contener el uso de variables.
- Debe tener algún tipo de interactividad con el usuario (preguntas y respuestas, pulsaciones de teclas/ratón, etc.), es decir, no puede ser una mera actividad de observación.
- El programa hará uso de un mínimo de dos personajes.
-  Debe contener algún bucle o condicional.
- El personaje principal debe preguntarte tu nombre y después saludarte con un "Hola, nombre".

Algunos ejemplos: https://aprendescratch.com/guias-para-replicar-ejercicios/

Descargar: Guía de referencia

Cómo crear saltos: https://www.youtube.com/watch?v=qdvCS3fYW1E
                               http://www.desarrollandojuntos.com/scratch-caida-libre-y-salto/